정서 자페아

자료설명

ii) 정서 및 행동장애는 기타 장애와 중복되어 나타날 수 있…(투비컨티뉴드
)
다.
정서장애란, 정서의 표현 방법이 일반인에 비해 편향되어 있거나, 과격하게 표현하는 등 자신의 의지로는 통제하기 어려운 상태에 있는 것이라고 간략하게 말할 수 있다아
2. 원인
1. 정이
⑥ 감각적인 자극에 대한 반응, 언어, 인지능력 또는 대인관계에 결함이 있는 경우로,
(b) 두개의 다른 환경속에서 지속적으로 나타나고 적어도 그 중 하나는 학교 생활과 관련된 환경이며
①그것으로 인하여 본인자신이 괴로워하는 문제(정서장애)
(1) 아동정신의학에서의 정이
4. 행동 特性
ART Ⅰ. 정서장애

아동기에 보여지는 정신의학적 문제의 표출 방법은 다양하지만, 대체로 크게 2가지로 분류하여 사용하고 있다아
일정한 기간 동안에 1개 이상의 항목에 저촉되는 경우에는 정서장애로 규정하고 있다아

1. 정이

④늘 불행해하고 우울한 기분으로 생활하는 경우

5. 중재
PART Ⅱ. 자폐스펙트럼 장애
3. 유형
(a) 일시적인 현상으로 나타나는 것이 아니며, 환경 내의 스트레스성 사건에 대하여 예측 가능한 반응을 보이며
iii) 항목 1에서 명시한 대로 교육적인 성취에 부정적인 영향을 미치는 경우에는 정신분열증, 애정장애, 불안장애, 품행이나 적응에 문제를 보이는 아동이 포함될 수 있다아

3. 特性
②주위를 곤란하게 하는 반사회적 행동을 주도하는 문제(행위장애)
⑤학교나 개인문제에 연관된 정서적인 장애 때문에 신체적인 통증이나 심한 공포감을 느끼는 경우
i) 정서 및 행동장애는 학교 생활에 있어서의 행동이나 정서적 반응이 정상 또래의 나이나 문화, 민족 내의 mean(평균)치로부터 매우 달라서 결과적으로 학업, 사회성, 직업, 성격적인 면을 모두 포함한 교육적 성취에 부정적인 영향을 미치게 되는 것으로 특징 지어지는 장애로서,

PART Ⅰ. 정서장애
②동료들이나 교사들과의 대인관계가 만족스럽지 못한 경우
1. 정이
(2) 특수교육학에서의 정이
2. 원인
(c) 교수방법이 적절하지 못하다는 전문가의 판단이 없었음에도 불구하고 계속적인 개별화 교육을 받아 온 경우를 말한다.

(3) 미국 국립정신건강에서 제안한 정이

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